- 월드비전 후원아동들이 자신의 꿈을 발표하는 ‘LG디스플레이클럽-꿈 발표회’ 진행
– ‘희망날개 LG디스플레이클럽’, 저소득층 아동들에게 경제적 지원을 하는 꿈 지원 프로그램
– 20일, 아동들이 직접 자신이 꿈을 위해 노력한 과정 발표, 다양한 예술 공연 선보여

- 8일(금), 한국 미래세대인 아동 및 청소년의 꿈을 주제로 ‘2017 한국 미래세대 꿈 실태조사 포럼’ 성료
– ‘2017 한국 미래세대 꿈 실태조사 연구’를 바탕으로 기회의 불평등이 아이들의 꿈에 미치는 영향을 확인하고, 우리 사회가 지원해야 할 방안 논의

- 월드비전-동그라미재단, 전국 12~24세 아동•청소년 약 3,746명 대상으로 연령별, 경제수준별 꿈에 대한 인식 조사 수행
– 빈곤층 아동·청년, 비빈곤층(일반, 부유)에 비해 꿈에 대한 소극적인 인식 보유
– 명확한 꿈을 가진 빈곤층 아동·청년, 꿈이 없는 아동·청년(빈곤층, 일반)보다 행복지수 높아

- 월드비전, 가정위기 및 학교부적응 등으로 어려움 겪는 청소년이 꿈을 스스로 발견하도록 도와주는 캠프 성료
- 11월 6일(월)~11일(토), 전북 완주군 완주힐조타운에서 30명의 청소년과 함께 진행
– 자신의 꿈을 찾은 아이들이 학교에 다시 건강하게 복귀하는 것을 목표로 하는 다양한 프로그램 마련

대통령이 되는 것, 세계평화를 꿈꾸는 것 혹은 돈을 열심히 모아 내 집을 마련하는 것까지 모두 다 ‘꿈’이 될 수 있기 때문이다.

이처럼 모두에게 ‘꿈’은 다른 의미다.

하지만 ‘꿈’은 결코 혼자 간절히 바라면 이뤄지는 것이 아니라, 끊임없이 노력하고 고민하고 흔들리고 넘어지지만 다시 일어날 때 이루어질 수 있다는 것.
그리고 함께 만들어가야 한다는 것만큼은 동일하다.

긴 겨울 끝, 살며시 찾아온 봄날처럼
꿈꾸는 아이들과 좋은 어른들이 만들어 가는
즐거운 내일도 어느 새 우리 곁에 스며들어 있을 것이다.

“만드는 것을 좋아해서 파티쉐가 꿈인데 힘들 것 같아요. 유학도 가야하고 과정이 힘들 것 같아서…”
<지역사회와 함께하는 아동의 삶의 질 향상을 위한 기초선 조사연구> 한국월드비전, 2010

돈이 많이 드는 꿈은 도전조차 포기해 버리고, 부모는 자녀의 꿈이 커지는 것을 두려워하고 있었다. 그럴수록 빈곤의 굴레에서 벗어나기 어려운 악순환이 계속된다는 것을 발견했다.

월드비전의 ‘꿈꾸는아이들’은 2010년 연구결과에서부터 시작됐다. 아동들의 빈곤문제 해결을 위해 노력했지만 경제수준이 조금 나아진다고 모든 것이 해결되는 것은 아니었다.

2013년 시범사업부터 출발한 꿈꾸는아이들 사업이 어느새 5년을 맞았다.

대부도에서 함께 자란 절친, 유진이와 영아(왼쪽부터). 꿈꾸는아이들 프로그램에도 함께 참여하고 있는 두 친구의 우정은 꿈을 찾아가는 여정에 큰 뒷받침이 되고 있다.

모든 아동들의
꿈꿀 권리

“국내 100만 명의 빈곤아동 중 월드비전 복지관에 등록되어 도움을 받는 친구들은 1%인 1만 명 정도에 불과합니다.

물론 월드비전 말고도 아이들을 돕는 많은 기관이 있지만 사회복지시설이 부족한 농어촌 및 섬마을 아이들까지 최선을 다해 지원하려고 했어요.”

군인, 경찰, PD, 네일 아티스트 등 다양한 분야의 후원자멘토와 전국에서 모인 아동들이 만난 ‘꿈꾸는 아카데미’ 현장.

아동, 사회복지사, 후원자가 한 자리에 모여 꿈’에 대한 이야기를 나눈 ‘스토리콘서트’

2010년 꿈꾸는아이들 사업을 준비할 때부터 함께하고 있는 월드비전 국내사업전략팀 변지영 팀장은 가난 때문에 꿈을 포기하는 사각지대 아동이 없도록 지역 기관들과 협력하며 더 많은 아이들을 돕는 것이 이 사업의 장점이자 차별점이라 고 강조했다.

월드비전은 대부도, 사천시, 내서읍, 밀양시, 통영시, 김해시와 같은 소도시와 농촌 지역에서 다문화가족지원센터 4곳과 꿈꾸는아이들 프로그램을 진행하고 있다.

꿈꾸는아이들 프로그램 중 가장 기억에 남는 활동으로 꼽힌 ‘국토대장정’은 아이들에게 자신감을 심어주었다.

2013년 시작된 꿈디자이너 발대식에서 선서하는 아이들.

아동들이 친해지기캠프에서 만난 친구들과 함께 꿈을 적고 있다.

“아동이 많지 않아 학교도 몇 개 없는 대부도에서 사업 대상 아동을 찾는 것 자체가 쉽지 않았어요.” 대부도복지센터의 김가연 센터장은 이 지역에서 꿈꾸는아이들 사업을 시작할 때 마주했던 어려움들을 이야기했다.

안산시 초지종합사회복지관의 부설로 2010년 개관한 대부도복지센터는 주로 어르신 대상 이동 목욕 및 의료 서비스, 반찬 지원 등의 사업을 진행했다. 그러던 복지센터가 월드비전 꿈꾸는아이들 사업을 시작하면서 처음으로 아동 대상자를 선정했다. 노인복지관 성격의 사업에서 주민과 아동 중심 사업으로 복지관 사업영역이 확대되었다.

김가연 센터장은 “아이들이 대부도에서 할 수 있는 것은 제한적인데, 서울에도 다녀오고 그 동안 한 번도 못 해봤던 활동을 하며 시야가 넓어지는 것 같아요. 다양한 경험을 통해서 선택의 폭을 넓히고 조금이라도 자신이 나아갈 길의 실마리를 찾을 수 있다면 그게 성공이지 않을까요?”라고 말한다.

아이들의 친구처럼 부모처럼 든든한 버팀목이 되어주고 있는 대부도복지센터 김가연 센터장과 박종민 사회복지사(왼쪽부터)

꿈꾸는아이들이 가져 온
변화

경제적인 여건이나 가정 상황 때문에 경험하지 못하고 생각조차 할 수 없었던 것들을 탐색해볼 수 있는 것. 이러한 ‘기회’를 주는 사업이 바로 ‘꿈꾸는아이들’이다.

‘꿈꾸는아이들’은 어떤 구체적인 변화를 가져왔을까?

Q. 꿈꾸는아이들 사업에 참여한 아이들은 얼마나 자랐나요?

* 사회적 지지: 사회적 지원
* 진로성숙도: 진로를 계획하는 데 필요한 태도와 능력
* 회복탄력성: 고난을 발판 삼아 다시 일어서는 마음의 근력
* 부모 양육: 자녀를 보살피는 부모의 태도와 능력
* 자기효능감: 어떤 일을 할 때 자신이 성공할 것이라는 믿음, 자신의 능력에 대한 신념

Q. 꿈꾸는아이들 사업에 참여한 아이들의 진로 계획 능력은 다른 아동들과 차이가 있나요?

모든 아이들이 꿈꿀 수 있는 세상을 만들기 위해 시작된 꿈꾸는아이들 사업. 5년을 맞은 지금, 이 사업을 통해 아이들은 조금씩 변화되고 있었다. 자신의 꿈에 다가가는 것은 물론, 왜 ‘꿈’을 꾸어야 하는지, 우리는 ‘꿈’을 꾸며 자라야 한다는 곳을 깨달아 가고 있었다.

글: 김수희 월드비전 커뮤니케이션팀
사진: 편형철

존의 첫인상은 흔히 말하는 ‘엄친아’ 같았다. 유창한 언변에 성적은 A를 놓친 적이 없다.

“가끔 축구를 하지만 그래도 공부가 제일 좋다”는 말을 했을 땐 학교에서 알아주는 모범생인가 싶었다.

존이 일곱 살 때 아버지는 집을 나간 후로 5형제를 먹여 살리는 건 오롯이 어머니의 몫이었다. 존의 어머니는 매일 아침 닭이 울기도 전에 땔감을 구하기 위해서 집을 나선다. 반건조 지역인 이시올로는 땔감용 나무를 구하는 것도 힘들지만, 숯을 만들어 파는 노동의 강도는 건장한 남자가 하기에도 버거운 일이다.

존의 어머니가 지난 8년간 이어온 일이다.

고생하는 어머니가 안타까웠던 존은 지금보다 나은 삶을 살기 위해서는 공부를 잘해서 성공하는 수밖에 없다고 생각했다. 그리고 그 길을 꿋꿋이 이어가고 있다.

“시간을 낭비하지 않으려고 30분씩 쪼개서 생활하고 있어요. 혼자 공부하는 시간, 수업 내용을 못 따라오는 친구들을 도와주는 시간, 노는 시간도 미리 정해놓고 정확히 지키려고 해요.”  

케냐 이시올로 올도니로 사업장은 실력이 출중하지만 집안 형편이 어려운 존의 고등학교 학비를 전액 지원하고 있다. 그 덕분에 마음 편히 공부만 할 수 있게 되어 감사하다는 존. 그러나 여전히 어려움은 있다 이를테면 교과서를 살 돈이 없어 친구들의 책을 연습장에 베껴 적어서 복습하는 식이다.

“하지만 저는 공부할 수 있다는 게 기뻐요. 공부는 저에게 가능성을 열어주는 열쇠거든요.”

그런 존의 꿈은 토지 측량사*가 되는 것이다.

“요즘 케냐에는 토지와 관련된 사회적 문제, 가령 돈 많은 사람들이 가난한 사람들의 토지를 갈취하는 일이 많이 벌어지죠. 땅을 빼앗기는 건 모든 걸 빼앗기는 것이나 마찬가지잖아요.” “제가 측량사가 되고 싶은 이유는 가난한 이들의 권리를 지켜주는 일을 하고 싶기 때문이에요.”

* 측량사는 토지의 이용과 개발, 건설 공사, 지도 제작을 위해 토지의 형태, 지형선, 면적 등을 측량하는 직업이다. 지방과 도시 개발, 공익시설, 토지구획의 사법적인 경계를 확립하기 위해 측량을 계획하고, 지휘, 감독하거나 수행하는 일을 한다.

하지만 그의 꿈은 거기서 끝이 아니다. 측량사로 성공한 후에는 마을로 돌아와 청년들에게 직업을 줄 수 있는 사업을 하고 싶다고.

“사업가로 자리 잡은 후에는 우리 마을의 고아들이나 보호가 필요한 아이들을 위한 아동보호소를 열고 싶어요.”

존은 단 하나의 목적지를 바라보지 않는다. 하나의 꿈을 이룬 후에 또 다른 꿈을 그린다. 하지만 그 꿈들의 중심에는 언제나 가난하고 소외된 이들이 있다.

자신의 가능성을 믿고 기회를 준 월드비전과 후원자에게 받은 사랑을 꼭 갚으리라 다짐하며, 오늘도 존은 꿈 너머 꿈을 꾼다.

해외아동 정기후원하기

올 한해도 아이들의 키만큼 꿈도 무럭무럭 자랐습니다.
다시 한 번 편지로 아이들의 꿈을 응원해주실래요?

지구촌 아이 친구되기
나의 후원아동에게 편지 쓰기

쳇바퀴 돌 듯 계속되는 가난의 굴레.
부모도, 아이도 더 나은 내일을 바라지만 아이가 꿈을 꾸는 것이 두려운 부모,
꿈을 꾸는 것이 부모님께 부담이 될까 두려운 아이들입니다.
꿈에 도전할 수 있는 기회는 모든 아이들에게 공평하게 주어져야 합니다.

출처 : 중앙대 신광영 교수소득분포 자료(2011)

” 우리 아이는 저에게 큰 운석과 같아요…
귀하지만 무겁잖아요.
제가 해줄 수 있는 한계 이상으로 요구를 할 때면 부담이 돼요.(중략)
도와줄 수 없는데 괜한 희망을 주는 것도 싫어요 “

출처 : 2015 월드비전 CWB 질적연구 중

월드비전은 아이들이 보다 자유롭고 건강한 꿈을 꾸도록 2011년부터 꿈꾸는아이들 사업을 시작하였습니다. 5년이 지난 지금, 아이들에게 작지만 긍정적인 변화가 찾아왔습니다.

미래희망 : 아동이 자신의 미래에 희망을 갖게 되는 정도

힘들었던 과거에 연연하지 않고 희망있는 미래를 바라보기 시작했어요.
“어린시절 생각하면 좋았던 생각보다 슬펐던 생각이 더 많이 들거든요. 그래서 그런 생각부터 버리고 과거에 연연하지 않고 앞으로 내가 하고 싶은 거 잘 찾아서 나가면 행복해질 수 있을거라 생각해요.”

진로성숙도 : 개인의 흥미에 맞는 직업을 선택하고 준비하는 정도

자신의 꿈을 선택하고 노력하면서 자신감을 갖게 되었어요.
“제가 하고 싶은거를 찾아보고 검색도 해보고 스스로 한다는 거 자체에 감사하고 기쁘더라고요. 뭔가 한 가지를 한다는 것 자체가 아주 작은 거지만 그게 나한테는 자긍심인거 같아 너무 좋아요.”

자기효능감 : 목표에 도달할 수 있는 자신의 능력에 대한 평가

구체적이고 가치있는 꿈을 꾸기 시작했어요.
“제가 어느 쪽에 관심이 있는지 제가 여기는 가치, 꿈에 대해서 명확해졌어요.”
“제 꿈은 기상연구원이예요. 날씨를 예측하고 자연재해를 예측한다면 많은 사람들에게 도움이 되는 직업 같아서요.”
출처 : 2015 월드비전 CWB 질적연구 중

포럼 안내

• 주제 :  “우리 사회는 아동을 꿈꾸게 하고 있는가?”
• 일시 :  2016년 11월 30일(수) 14시 – 17시
• 장소 :  KRX 한국거래소 1층 국제회의장((서울특별시 영등포구 여의나로로 76) 약도보기
• 주최 :  월드비전(국내사업본부/전략기획실)
• 일정
  

  개회사	양호승 회장(월드비전)
  축사	전병노 이사장 (전국지역아동센터협의회)
  기조강연	“우리사회는 아동을 꿈꾸게 하고 있는가?” 박지영 교수(상지대학교 사회복지학과)
  주제강연	Part 1. “빈곤 아동을 위한 정책 그리고 두 번째 기회” 김효진 박사(아동권리학회 연구이사)
  	Part 2. “아동은 어떻게 꿈을 꾸고 그것을 찾아가고 있는가?” 김경희 교수(꽃동네대학교 사회복지학과)
  	Part 3. “월드비전 꿈꾸는아이들사업 실천 사례” 이 훈 관장(부흥종합사회복지관)
  사업소개	꿈꾸는아이들 사업 소개 전영순 본부장 (월드비전 국내사업본부)
  종합토론	좌장 : 조흥식 교수(서울대학교)
  	패널 : 정은희 박사(보건사회연구원) 조용남 단장(드림스타트 사업지원단) 신용규 사무총장(한국사회복지관협회 희망플랜중앙센터) 한경환 사무총장(전국지역아동센터협의회)

여덟 살, 홀로 형제를 키우던 어머니가 돌아가시고 동생과 단둘이 연고도 없는 낯선 곳으로 가게 된 건희. 그룹홈에서 지내기에 학원을 다니거나 과외를 받을 수 있는 형편이 아니었지만, 서울 상위권 대학과 광주 교대에 복수 합격하여 지금은 교사를 꿈꾸는 어엿한 교대생이 되었습니다.

평범하지 않은 환경 속에서 평범하지 않은 것들을 이루어낸 건희의 이야기! 함께 들어볼까요?

어렸을 때 어머니가 돌아가셨다고 들었다. 이후 어디서 어떻게 지내게 되었나?

“어머니가 8살 때 난소암으로 돌아가셨어요. 일상에 대한 기억은 거의 없는데, 병원에 가서 먹고 자고 했던 게 유독 기억이 나요. 어렴풋하지만 어머니가 돌아가셨다는 것은 제게 너무도 큰 사건이었고 선뜻 받아들이기 힘들었던 거 같아요. 어머니가 돌아가시고는 가정위탁지원센터를 통해 목포로 오게 됐는데, 아는 사람이라고는 동생 뿐이었어요.”

“지금 지내고 있는 그룹홈에 오기까지 주로 교회 집사님들 댁에서 지냈어요. 제가 호적 등록이 안 되어 있어 등록 이후에 학교도 다닐 수 있게 됐고요. 대부분 정말 잘 해주셨는데 그래도 눈치가 보이더라고요. 말 한 마디가 조심스럽고, 늘 사람들의 반응을 살피곤 했어요. 지금은 마음 편히 이야기할 수 있지만 그때는 어린 마음에 많이 불안해 했던 것 같아요.”

공부를 굉장히 잘 했는데, 학창 시절 어떻게 공부를 했고, 어떤 마음으로 공부를 했는지 궁금하다.

“계기는 단순했어요. 남에게 무시 당하지 않으려면 뭐 하나라도 잘해야 한다는 생각이었어요. 많은 분야가 있지만 돈을 안 들이고 할 수 있는 게 공부였어요. 게다가 주위 분들도 많이 독려해 주셔서 그거 하나만 생각하고 열심히 공부를 했었어요.”

“공부 방법은 복습하고 수업 시간에 집중하고 시간이나 실력이 된다면 미리 예습을 하는 거예요. 말로 들으면 쉬워 보일지 몰라도 하다 보면 귀찮기도 하고 이 방식대로 한다고 해서 눈에 띄는 변화를 못 볼 수도 있어요. 쉬우면서도 어렵죠. 저라고 이게 쉽지는 않았어요. 주위에는 늘  놀 것, 볼 것, 먹을 것 등이 많은데 청소년들이 그 유혹을 뿌리친다는 게 쉽진 않죠. 그래서 자기의 마음가짐 즉 의지도 한 몫을 한다고 생각해요.”

건희는 초등학교 때까지는 공부를 그리 잘 하는 편이 아니었다고 합니다. 하지만 중학생이 되며 공부를 해야 동생도 챙길 수 있고, 더 나은 미래를 그릴 수 있다는 생각에 열심히 공부해 늘 상위권을 유지했다고 해요. 학교 선생님들도 건희의 어려운 형편을 보면 한 번 놀라고, 건희의 끈기와 열심을 보면 두 번 놀란다고 합니다.

건희와 동생 유진이 받은 상장들

교사라는 꿈을 꾸게 된 계기는?

“사실, 안정적인 직업을 가져야한다는 생각을 했어요. 그래서 공무원이 되어야 겠다는 생각에 서울시립대 세무학과, 연세대 행정학과에도 각각 최종, 1차 합격을 했었어요. 그런데, 문득 저처럼 가정 형편이 어렵거나 소외된 아이들을 위해 교사가 되어 더 관심을 가져주고 좋은 영향력을 끼칠 수 있는 사람이 되고 싶다는 생각을 하게 됐어요. 사실, 학교에서는 학교장 추천으로 서울대 말씀도 해 주셨었고요. 마침 연세대와 광주 교대 면접 날짜가 같은 날이었는데, 결국 교대를 선택하게 됐어요. 오랜 기간 꿈꿔 온 것은 아니지만 지금 와서 생각해보면 교대를 택하길 잘 한 것 같아요.”

어떤 교사가 되고 싶은가?

“부모 같은 교사가 되고 싶어요. 교사야말로 제 2의 부모라고 생각하고, 교사의 영향력은 그만큼 크고 중요하거든요.”

교사라는 직업적인 부분 외에, 앞으로 어떤 사람으로 어떤 꿈을 꾸며 살아가고 싶은지?

“세상에 당당한 사람이 되고 싶어요. 제가 자라온 환경이 남들과는 다르지만 저는 그것을 극복하고 있다고 생각해요. 예전에는 세상에 기죽고 살았지만… 그리고 저와 비슷한 사람들에게 희망을 주고 싶어요.”

동생이 유일한 혈육인데, 특별하고 끈끈한 무언가가 있을 것 같다.

“지금 동생이 고3 이예요. 수능이 채 100일도 안 남은지라 방학인데도 학교에 가서 밤늦게까지 공부하고 오는 걸 보면 마음이 짠해요. 동생은 저와 성격이 많이 다른데, 저보다 훨씬 생각이 긍정적이에요. 그래서 어렸을 때 그런 기억이 있어도 별 내색 없이 지내고 있고 저랑도 친구처럼 잘 지내고 있죠. 동생이 공부를 잘 하는 편인데, 어떤 조언을 주기보다는 그냥 동생이 하고 싶은 일을 마음껏 하며 즐겁게 행복하게 지냈으면 좋겠어요. 진로에 대해서도 본인이 잘 알아서 하리라 믿어요.”

평일 낮, 교회에서 기타를 연습하는 건희 “초등학교 교사는 여러 가지를 다 잘 해야 하더라고요. 그래서 다양한 것들을 배울 수 있어 참 좋아요.”

생활 신념이나 좌우명이 있는지?

“제 좌우명은 계속 바뀌는데 기본적으로는 ‘최선을 다해서 살자’예요. 후회 없이 사는 게 저한테는 힘들다고 생각해요 어떤 일을 하든 조금의 후회는 하는 스타일이라서요. 그래서 후회를 덜 하려면 열심히 하는 것, 노력하는 방법 밖에 없는 것 같아요. 노력은 자기 자신을 투자하는 거라고 생각해요. 제가 학창 시절 제 자신을 투자했기 때문에 여러 길 중에서 제가 선택이라는 것을 할 수 있었던 것 같아요.

“그리고 온전히 제가 제 자신을 투자할 수 있도록 도와주신 많은 분들께 감사드려요. 후원자님도 부양할 가족이 있으신데 저희를 도와주셔서 정말 감사드린다는 말씀 전하고 싶어요. 지금까지 받았던 사랑을 어려운 사람에게 나눠 주고 싶어요. 지금 다문화 가정 멘토로 봉사 활동을 하고 있는데, 앞으로 형편이 어렵고 소외된 아이들을 위해 더욱 관심을 가지고 돕겠습니다. 후원자님이 주셨던 사랑 헛되지 않게 열심히 살아가는 건희가 되겠습니다. 지켜봐 주세요!”

그룹홈 아이들과 함께 시간을 보내는 건희

노력은 자기 자신을 투자하는 것이라는 건희의 말에, 나 자신을 얼마나 온전히 던져 투자했는지, 또 그 투자를 통해 얼마나 원하는 것들을 이루어냈는지 돌이켜 보게 되었습니다. 자신의 이야기를 담담히 나누며 후원자님에 대한 감사 인사도 잊지 않는 건희는 그동안 자신이 선택하지 않은 것들로 인해 어린 시절 많은 부침을 겪었습니다. 하지만 이러한 경험들이 건희가 앞으로 마주할 미래의 자양분이 되고 단단한 토대가 되어 줄 것입니다. 어렵지만 주어진 환경 가운데 최선을 다하고, 주변을 돌아볼 줄 아는 스물한 살 청년의 오늘이 참 아름답습니다. 그리고 건희의 내일은 오늘보다 더 밝게 빛날 것입니다.

글/사진. 신호정 디지털마케팅팀

“안녕하세요,
어느덧 데뷔 10년 차인 배우 박하선입니다”

“어릴 시절 막연했던 꿈인 ‘배우’가 이제는 직업이 되었네요. 저는 꿈이라는 단어를 참 좋아합니다. 꿈은 우리 삶의 희망이자 원동력이 되어주는 것 같아요. 하지만 요즘은 꿈조차 없는 아이들이 많습니다.

특히 경제적인 어려움을 겪는 친구들에겐 꿈을 그려나갈 기회도 환경도 너무 부족합니다. 그 꿈을 지켜주기 위해선 어른들의 역할과 도움이 매우 중요해요. 여러분과 함께 그 마음을 나누고 싶어 용기를 내었습니다.”

“스무 번이 넘는 이사와 아픈 기억들”

“사실 저도 이사를 스무 번도 넘게 다니며 어려운 학창 시절을 보냈습니다. 월세를 살면서 서러울 때가 있었던 것 같아요. 때때로 집주인 눈치도 보게 되고, 일을 다녀오면 집이 이사를 가서 바뀌어있기도 하고. 항상 불안한 생활에 포근하고 안정적인 ‘우리 집’이 너무 간절했었죠.

어느 날은 급식비를 조금 연체하게 돼서 선생님께서 부르셨어요. 그 모습을 친구들이 보고 있던 기억이 아직도 선명합니다. 사춘기 소녀에겐 큰 상처였나 봐요. 친구들과는 뭔가 다르게 분리된 기분이 들더라고요.

그래서인지 ‘꼭 성공해야지. 돈을 열심히 벌어서 집을 사야지.’하는 생각이 항상 있었어요. 당시에는 너무 창피하고 숨기고 싶었던 이야기이지만 이제는 부끄럽지 않아요. 돌아보면 그동안의 경험과 생각들이 힘든 배우의 길을 잘 걸어오게 해준 원동력인 것 같습니다.”

“현실 앞에서 좌절되어 버리는 아이들의 꿈”

“우리 주변엔 여전히 이런 어려움을 겪고 있는 친구들이 많습니다. 빠르게 변화되는 세상에서 점점 경제적 격차는 심화되고 있죠. 친구들이 무심결에 말하는 ‘학원, 과외, 어학연수’ 등의 이야기에 아이들은 더 큰 소외감과 박탈감을 느낍니다. 그 마음이 얼마나 아프고 답답할지 너무 이해돼요.

슬프지만 현실적인 문제들, 특히 경제적인 문제 앞에서 많은 꿈이 좌절돼요. 저도 그랬던 것 같습니다. 대학도 가고 싶고 배우가 너무 되고 싶었지만, 연기학원은커녕 생활도 급급한 상황이었죠. ‘꿈을 쫓기보단 빨리 일을 배워서 돈을 벌어야 하는 게 아닐까? 가족에게 조금이라도 도움이 돼야 하는 게 아닐까?’ 계속 고민했었어요.

부모님께서 힘들어하시는 걸 알면서 모른 체하고 ‘나는 대학에 갈래, 꿈을 향해 갈래’ 이렇게 고집하기가 참 힘들잖아요. 그 마음을 알기에 아이들에게 말해주고 싶어요. ‘그럼에도 끝까지 꿈을 포기하지 마’라고. 그러기 위해선 우리 어른들이, 우리 사회가 아이들의 꿈을 지켜줘야 합니다.”

“오늘과 다른 내일을 희망할 수 있도록”

“누군가는 이렇게 말할 수도 있습니다. 당장 먹고 사는 게 중요하지 꿈이 뭐가 중요 하느냐고요. 몇 년 전에 아프리카로 봉사를 갔었습니다. 그곳에서 느꼈죠. 당장의 물과 음식으로 배고픔을 해소하는 것만큼이나 아이들의 꿈을 지키는 것도 중요함을. 가난의 대물림을 끊어내고 자립을 향해 가는 힘이 바로 꿈이라는 것을요.

답답하고 희망이 없어 보이는 현실 앞에서, 아직 어린 우리 아이들은 할 수 있는 게 없습니다. 일을 할 수도, 돈을 벌 수도 없죠. 어려운 환경 속에서도 마음을 지키는 것밖에는요. 뭔가 하고 싶어도 현실의 벽을 혼자 뛰어넘기는 너무 힘듭니다. 그 벽 앞에서 좌절하고 있는 친구들에겐 희망이 너무 간절해요.

한동안은 저도 바쁘게 일하느라 마음의 여유가 없었어요. 제 개인적인 삶과 가족을 챙기는데 더 신경을 쓰기도 했었죠. 그러다 보니 오히려 삶이 더 피폐해져 갔습니다. 지쳐있던 때, 아프리카에서의 따뜻한 나눔의 기억과 학창시절이 떠올랐어요. 그리고 결심했습니다. ‘때를 기다리기보다는 지금 당장 할 수 있는 작은 것부터 시작하자.”

“아이들의 든든한 언니, 누나가 되어주고 싶어요”

“나눔을 실천하고 싶어서 국내 아동 이슈에 관심을 두던 중에 월드비전 꿈 지원 캠페인을 함께 하게 되었습니다. ‘꿈’이라는 말에 지금의 제가 10년 차 배우가 되기까지 도와주신 수많은 분들이 떠올랐어요.

문화생활을 즐길 여건도 없던 때에 영화관에 데려가 준 지인. 그곳에서 우연히 만난 캐스팅 매니저를 통해 얻게 된 기회. 그리고 대학 진학을 도와준 회사. 정말 하나하나 주변 분들을 통해 만난 기회의 징검다리들을 통해 꿈을 향해 걸어올 수 있었습니다. 이제는 제가 아이들의 든든한 언니이자 누나가 되어 꿈을 지켜주려 합니다.”

글. 김유진 디지털마케팅팀
사진. 재능나눔 탁우영 작가

멀리 떨어져 있어도 마음은 가까이 있다고 느끼는 사랑스러운 아이들. 오늘도 후원자님 덕분에 행복한 내일을 상상합니다.

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제 꿈은 자라서 이런 아이들을 도와주는 사람이 되는 거에요!

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꿈과 비전은 분명하게 있지만, 기회와 경제적인 뒷받침이 부족해 제대로 된 지원을 받지 못하는 아이들이 있습니다. 그리고, 아이들의 말동무가 되어주며 아이들이 자신의 꿈을 마음껏 펼칠 수 있도록 도와주고 싶어하는 대학생 언니들도 있습니다.
이제 막 피기 시작한 새싹같은 여중생들은 멘티(mentee), 사회 복지를 전공한 여대생들은 이들의 따뜻한 햇빛같은 멘토(mentor) 가 되어 두 명이 함께 짝을 이뤘습니다.
멘티와 멘토가 함께한 시간을 통해, ‘파티쉐’의 꿈에 한발짝 다가 선 두 아이들의 이야기를 들여다 봅니다.

모녀 제빵사 탄생

성희는 어머니와 둘이서 생활하고 있습니다. 어머니는 포장마차, 분식집, 풀빵 장사를 하시며 성희를 키워오셨는데요. 얼마 전, 어머니의 건강에 이상이 생겨 지금은 집에서 도너츠를 만들어 판매하며 생계를 꾸리고 있습니다.

올 해 중학교 1학년인 성희는 어머니의 음식솜씨를 닮아서 인지 ‘파티쉐’ 가 되고싶어 합니다. 월드비전 울산지부의 ‘꿈을 찾는 사람들 3기’ 의 멘토링 활동에 참여하게 된 성희는, 소극적이고 조용한 편입니다. 하지만 멘토 언니의 도음으로 활동에 점점 적극적으로 참여해 얼마 전에는 제빵학원에서 빵 만들기 무료 체험을 다녀오기도 했습니다.

학원 원장선생님께서는 성희가 손재주도 있고 빵 만들기에 관심이 많으니, 방학과 학기 중에도 무료로 수업을 듣게 해 주겠다고 약속하셨습니다. 그리고 성희 어머니에게도 제빵 관련 자격증을 취득할 수 있는 기회를 제공하고, 그 후에 취업할 수 있는 기회까지 마련해주고 싶다고 하셨습니다.

성희는 7월18일 부터 제빵 수업을 듣고 있으며, 어머니는 공단에서 지원되는 내일배움카드를 발급받고 나면 10월부터 제빵을 배우게 됩니다.

성희네 가족은 멘토링 활동을 시작하면서 조금 더 큰 꿈을 품을 수 있게 되었습니다. 성희와 어머니는 이전보다 훨씬 밝은 모습으로 변화되었고, 이제는 모녀간에 대화하는 시간도 부쩍 많아졌다고 합니다.

성희의 멘토 김은주 선생님이 전해 온 ‘멘토링 일지’

재미있고 신기한 제빵체험!

성희와 멘토링을 시작면서, 성희가 가장 해보고 싶은 활동이 ‘빵 만들기’ 라는 이야기를 듣고 제빵학원을 다니는 친구에게 부탁을 했습니다. 원장선생님께서는 흔쾌히 허락해 주셨고 성희와 저는 학원에서 제빵체험을 할 수 있었죠.

원장선생님은 오늘 만들게 될 빵은 단팥빵이라며 친절히 설명을 해주셨고, 빵만드는 재료도 준비해 주셨습니다.

성희와 저는 단팥빵을 만들고, 옆에서 다른 학생들이 8자, 꽈배기, 달팽이 모양의 빵을 만드는 것을 관찰하기도 하면서 오늘 빵만들기에 대한 이야기를 나눴습니다. 원장선생님은 빵을 만드는 것은 과학이라고 말씀하셨고 계량, 반죽의 농도, 발효의 시간이 정확하게 지켜져야 한다고 자세히 설명해 주셨습니다.

원장선생님께서는 성희가 손재주가 좋아서 빵을 정말 잘 만든다며 칭찬을 아끼지 않으셨습니다. 그리곤 성희가 방학 한 달 동안 무료로 빵을 배울 수 있는 기회를 주겠다고 하셨습니다.

빵이 다 구워지고 난 후, 원장선생님께서는 오늘 만든 단팥빵과 옆 방 학생이 구운 케이크도 싸주셨습니다. 성희는 오늘 멘토링 활동이 정말 즐거웠다고 인사를 드렸고, 원장선생님께서는 성희와 어머니에게 제빵 기술을 배울 수 있는 기회를 주시겠다고 하셨습니다.

제빵 체험의 기회를 얻는 성희가 열심히 체험에 참여하고, 나눔에 대해 열려 있는 원장님을 만나 멘티에게 더 좋은 경험을 지속적으로 제공할 수 있게 되어 정말 기쁩니다.

앞으로도 계속 멘티의 꿈이 현실이 될 때까지, 성희 옆에서 든든하게 서있는 조력자가 될게요!

제게도 언니가 생겼어요.

희선이는 할아버지, 삼촌 그리고 오빠와 함께 살고 있습니다. 작년에 유난히 희선이를 예뻐하셨던 할머니가 돌아가시면서, 희선이는 가족 안에서도 외로움을 많이 느끼고 있습니다.

이런 희선이에게 올해 언니가 한 명 생겼습니다. 멘토링 프로그램에 참여하게 되면서 진심으로 희선이를 생각해주고 희선이의 꿈을 응원해주는 멘토를 만난 후, 희선이의 표정은 많이 밝아졌습니다.

희선이는 방과 후, PC방에서 시간을 보내는 것이 여가활동의 전부였습니다. 하지만 멘토 언니를 만나게 된 후로는 함께 시내에 나가 맛있는 음식도 사먹고 다른 친구들에게 말하지 못하는 고민도 털어놓으며 마음의 짐을 많이 덜게 되었습니다.

몇 번 나쁜 일에 빠질뻔 한 적도 있었지만, 그럴 때마다 멘토 언니의 얼굴이 떠올랐습니다. 다음번에 언니를 만날 때, 거짓말을 할 수는 없다는 생각에 마음을 굳게 먹게 되었습니다.

희선이에게도 이제, 실망시키고 싶지 않은 사람이 생긴 것입니다.

얼마 전에는, 늘 한번은 해보고 싶었던 케이크 만들기 체험을 멘토와 함께 경험했습니다.

지금까지는 아무도 희선이의 꿈을 주의깊게 들어주거나 관심을 가져주지 않았지만, 이젠 희선이 옆에도 꿈을 이뤄주기 위해 도와주는 언니같은 멘토가 있습니다.

희선이의 멘토 이지현 선생님이 전해 온 ‘멘토 일지’

비전에 한걸음 더 다가가기

지난번 활동 시에 직업체험축제를 갔음에도, 희선이가 제일 하고 싶어 했던 파티쉐 체험을 못해서 정말 미안했었습니다. 가능한 빠른 시일내에 파티쉐 체험을 가져야겠다고 생각해 체험비는 조금 비쌌지만, 깨끗하고 후기도 좋은 곳으로 예약을 했습니다.

정말 더운 날씨에 희선이가 짜증이 날 법도 했는데, 전혀 그런 기색 없이 희선이는 기대감에 들떠 있었습니다. 제빵학원에 도착 하자마자, 바로 케이크만들기 체험을 시작하였습니다. 모든 재료가 깔끔하게 세팅되어 있었고, 희선이가 만들고 싶은 도안부터 선택했습니다.

희선이는 초등학교 때 지역아동센터에서 두 번 케이크 만들기 체험을 했었는데, 오늘처럼 자세하게 재료를 준비하고 꼼꼼한 과정을 거쳐서 만드는 건 처음이라고 했습니다.

케이크 만들기를 가르쳐주시는 선생님도 희선이에게 재미있고 친절하게 만드는 방법을 알려주셨습니다.

지난번, 직업축제에서도 공예작품을 만들 때 희선이의 섬세한 손동작과 기술에 놀랐는데, 오늘도 역시 재료와 케이크를 다루는 솜씨가 예사롭지 않았습니다. 자신이 하고 싶은 일을 하고 있으니, 희선이의 집중도도 높아졌고 스스로도 정말 즐거워하는 모습이 보였습니다.

희선이의 그런 모습을 보니, 내가 왜 이 비전활동을 더 일찍 시작하지 못했을까 하는 미안한 마음이 들기도 했습니다.

처음부터 완성까지, 누구의 도움도 받지않고 100% 희선이가 만든 케이크는 예술작품이라 할 만큼 놀라웠습니다.

체험이 끝나고 저녁식사를 한 후, 버스정류장에서 둘이서 이야기를 나누다 희선이가 나와 함께 버스를 타고 같이 들어가고 싶다고 말했습니다. 활동을 끝내고 헤어질 때, 버스를 같이 타기보다 희선이를 먼저 태워보낸 적이 많았다는 걸 알았습니다.

미안한 마음에 이제부터는 되도록이면 희선이와 함께 버스를 타고 집으로 돌아가겠구나란 생각을 하게 됐습니다.

이젠, 희선이가 온전히 의지할 수 있고 포근함을 느낄 수 있는, 친언니 만큼 따뜻한 멘토가 되어야 겠다는 다짐도 함께 해봅니다.

울산FDC의 ‘꿈을 찾는 멘토링’ 프로젝트란?

중학생 멘티와 대학생 멘토가 일대일로 연결되어 꿈찾기를 중심으로 한 월 2회 만남을 가지고, 여름방학에는 멘티의 꿈과 관련된 활동이 포함된 2박3일 비전캠프를 실시하는 프로젝트입니다.

멘티의 보호자를 대상으로 하는 보호자 교육과 학교와의 연계를 통해, 멘티가 자신이 속한 환경에서 긍정적으로 변화되고 꿈을 찾을 수 있도록 돕습니다. 또한 멘토를 통해 건전한 역할모델을 제공하여 멘티가 지역사회에서 건강하고 밝게 성장할 수 있도록 기여합니다.

자료제공. 월드비전 울산FDC 최혜영 간사
정리. 월드비전 온라인마케팅팀